L20-2011 Evoluciona.wmv

EVOLUCIONA CON GOOGLE APPS

En un principio plantearnos crear un spot nos parecía un trabajo muy complicado debido a que nunca se nos había planteado anteriormente. Además, tampoco conocíamos muy bien aquello que teníamos que promocionar, es decir, las aplicaciones de google. Por todo esto, a la hora de proponer ideas ninguna nos acababa de gustar y teníamos que seguir buscando aquella que nos pareciera correcta. Pero poco a poco, y aunque nos ha costado, hemos conseguido hacer un spot para promocionar Google Apps. Gracias a esto hemos podido comprobar la dificultad que supone hacer un spot para promocionar algo y el trabajo que conlleva, así como la dificultad de ponerse en el lugar de los demás para saber cómo promocionar el producto.

Hemos conseguido, además, comprender mejor tanto las aplicaciones de Google Apps como el Unlead video como el movie maker, ya que a la hora de hacer el video también tuvimos que descubrir y trabajar con estos programas . Consideramos que son programas que la gente debería conocer más ya que pueden llegar a ser de gran utilidad en el día a día.

Aunque en un primer momento trabajar con las aplicaciones de google puede parecer muy complicado, una vez las conoces y sabes trabajar con ellas, pueden ser de gran ayuda para gente que este lejos o que no pueda contactar fácilmente. Como es el caso de google docs, que te permite trabajar conjuntamente desde diferentes lugares y con el que, por tanto, puedes hacer trabajos o cualquier otro tipo de documentos con más gente y sin tener por qué compartir el mismo espacio.

Uno de los pasos más fáciles del trabajo ha sido subir el video al youtube, ya que sólo había que crear la cuenta y subir el video, lo cual no nos ha resultado muy complicado.

Por último, en cuanto a la entrada al blog, tampoco ha sido difícil ya que poner los videos desde el youtube es bastante fácil y rápido, y que además ya habíamos importado un vídeo al blog realizado con anterioridad.

L20-2011: Jugamos con el sonido

RADIO MANUELITA

Después de realizar el trabajo de la tarea hemos llegado a la conclusión que llevar un programa de radio a cabo conlleva mucho trabajo y planificación previa.

Mediante esta práctica de la radio hemos podido ver otra forma de trabajar con las nuevas tecnologías. Como bien sabemos, estamos siempre en contacto con la tecnología y por tanto es muy importante saber utilizarla.

Uno de los medios que todos hemos gastado es la radio pero siempre lo hemos hecho desde la parte de ser los que escuchábamos. En este trabajo se nos planteaba el reto de ser nosotros los protagonistas de un programa y además que fuera aplicado a un colegio.

Una vez estemos en un colegio como docentes puede ser proyecto innovador e interesante para llevar a cabo. Una característica de los maestros es estar siempre reciclándose, por lo tanto, que mejor forma que realizar proyectos desde las nuevas tecnologías.

También pensamos que este trabajo nos ha ayudado a ver como se puede trabajar con las tecnologías de formas muy diferentes ya que, con un programa de radio podemos plantear actividades de aula pero, que de alguna manera produzcan más interés en los niños y que los motiven de manera especial por el simple hecho de grabarse y luego escucharse.

Para poder llevar a cabo este proyecto también ha habido que aprender a utilizar diferentes programas que desconocíamos y, la verdad es que nos ha costado bastante poder llegar a hacer bien este trabajo.

En un principio nos asustamos y no sabíamos por dónde empezar a plantear el proyecto, pero poco a poco y comentándolo con el resto de compañeras, hemos podido realizar la tarea. Es cierto que seguimos pensando que ha sido un trabajo complicado pero, al mismo tiempo, enriquecedor, ya que, como hemos hecho referencia anteriormente, realizar un proyecto de radio escolar es un trabajo innovador y del que se pueden aprender muchas cosas.

Por último, comentar que hemos escuchado algunos fragmentos de radios escolares que nos han parecido trabajos muy bonitos e interesantes, a demás nos han servido de ayuda para coger ideas y poder plantear el nuestro. Esperamos en un futuro poder llegar a hacer proyectos como éstos y, de este modo, conseguir implicar a toda la comunidad escolar en el desarrollo de la práctica educativa.

El link de nuestra página web es el siguiente:

https://sites.google.com/site/radiomanuelita/

Componentes del grupo:

- Lorena Barriel Correas

- Begoña Jiménez Iñíguez

- Miriam Martínez Villar

- M.Carmen Maestro González

- María Meseguer de Dios

El demo de nuestro programa es el siguiente:

L20-2011: Mi mundo :D

¡Hola de nuevo!

Con lo que me gustaría actualizar más a menudo, y no puedo...

Bueno, la siguiente actualización se debe a una nueva tarea de la asignatura de L20. Esta consiste en crearnos un flickr y describir nuestra vida mediante fotos, dibujos,etc.

Sinceramente, la tarea no me ha resultado nada fácil, ya que he estado demasiado ocupada últimamente como para poder dedicarle el tiempo que se merece. De todas formas, he hecho lo que he podido.

Cuando nos propusieron lo de las fotos, se me ocurrieron varias ideas sobre qué fotos hacer y cómo, no obstante, al hacerlas, no me acabaron de gustar. Fue entonces cuando decidí hacer dibujos, ya que nadie había pensado en hacerlos. Después de probar a hacer 1000 dibujos, ninguno me convencía, y, al final, decidí hacer los dibujos lo más esquemáticos posibles. No obstante, creo que hubiera tenido que tener más en cuenta que mis dotes artísticas dejan mucho que desear. Prometo mejorar para la próxima vez.

Ahora bien, ¿por qué he puesto estos dibujos?

Pues, la verdad, es que después de escuchar las ideas de mis compañeras en clase, me di cuenta de que muchas íbamos a hacer las fotos de la misma temática: amigos, familia, UJI, aparatos electrónicos, fiesta, dormir... Por eso, opté por describir un día de mi vida, ya que en él se incluye la UJI, las nuevas tecnologías, mis amigas (aunque sólo las de la uji, no las de mi pueblo), mi familía y algunas cosas más que son muy importantes en mi vida. De todas formas, me he dejado muchas cosas que también son fundamentales para mí, pero si no ya se hacía muy largo.

De esta forma, tal y como aparece en flickr, aquí están los dibujos que describen mi día a día. Espero que no os desagraden demasiado.

Miriam

L20-2011 : El currículum y las TIC

La segunda tarea  que nos han mandado para la asignatura de L20 consiste en leer los curriculums de la etapa de infantil y destacar las 5 ideas principales en las que se asocia las TIC con el currículum.

Una vez leído y analizado los curriculums, destacaré las siguientes ideas relevantes:

1. Las TIC son un medio muy importante de información, comunicación y aprendizaje. No obstante, hay que enseñarle al niño el uso de estrategias de comprensión y utilización de estos recursos.

2. Los alumnos tienen que ponerse en contacto con estas nuevas tecnologías desde la etapa de infantil para iniciarse en su uso y aprender  además a utilizarlos como medio de desarrollo de habilidades artísticas y comunicativas.

3. Los maestros tienen que saber aprovechar la propia motivación que les produce a los niños el uso de las TIC para aprovechar al máximo el posible aprendizaje.

4. Las TIC pueden ser de gran ayuda a la hora de aumentar el vocabulario y las expresiones y disfrutar de los juegos de lengua.

5. Además de poder utilizarlas como elementos de comunicación, también pueden ser de ayuda en el ámbito de conocimiento de sí mismos y en la potenciación del a autonomía personal.

Una vez contrastado la información encontrada en el currículum y la opinión e información encontrada en otros blogs, creo que es imprescindible que los docentes estén preparados y formados en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, ya que es el presente en la vida diaria tanto de la sociedad en la que vivimos como de la vida de dentro del aula, y los docentes tienen que adaptarse a ella.

Además, otro hecho destacable es que las nuevas tecnologías están aportando muchísimas alternativas nuevas a la educación, por lo que los maestros podemos adaptarnos mejor a las necesidades educativas que tengan nuestros alumnos.

Por todo esto, considero que en los colegios deberían de tenerse más en cuenta las nuevas tecnologías ya que, si se utilizan correctamente, ayudan a conseguir en los niños algo que ya he mencionado antes, una mayor autonomía, y un aprendizaje más provechoso y, sobretodo, significativo.

¡¡Empieza la aventura!!

¡¡¡Hola a todos!!!

Me llamo Miriam Martínez y soy estudiante de 2º de Magisterio Infantil en la Universidad Jaume I. Abro este blog como tarea de una asignatura. No obstante, espero seguir utilizandolo durante mi profesión.

La asignatura  por la que he tenido que crearme este blog se llama “Nuevas tecnologías aplicadas a la educación”. Es una asignatura en la que espero aprender muchísimas cosas, sobretodo a saber utilizar debidamente las nuevas tecnologías para poder sacarle el máximo partido posible dentro y fuera del aula.

Gracias al haber hecho este blog, he podido descubrir y ver qué es realmente un blog, qué partes lo componen y cual es su utilidad. Personalmente, había infravalorado la utilidad de los blogs. No me había planteado que un blog fuera un método de comunicación tan grande, ni que, gracias a este, tantísima gente puede compartir cualquier cosa que desee. Además. centrándonos más en el ámbito educativo, me he dado cuenta de la cantidad de maestros que comparten los materiales, las actividades y los recursos que ellos mismos crean y utilizan en sus clases con la única finalidad de compartir esta información con los demás por si a alguien le puede resultar útil.

Para acabar, me gustaría decir que realmente he aprendido bastantes cosas al crearme este blog. No obstante, considero que aún me queda muchísimo que aprender, y sé que eso sólo lo conseguiré dedicándole horas y un poco de esfuerzo. Espero ir mejorando mi blog día a día y poder ser un ejemplo para otras personas tal y como otros blogs lo han sido para mí.